Kategori: Röster om …

Bok- och läsrapport från en elvaåring

Jag brukar be unga läsare sända mig information om hur läsningen ser ut där de är, vilka tankar de har om att kunna läsa och att fortsätta läsa, vad de läser och varför. Det är för att lyfta fokus på frågor om läsning och litteratur och att ge unga läsare röster. Så jag frågar och får svar:

Här kommer en rapport från en elvaåring som läser:

17 juni 2016:

Hejsan!

Nu har jag läst en bok som heter #tillsammans #utanför, och den handlade om nätmobbing. Boken har ett viktigt budskap, men var kort och väldigt dåligt skriven. Halva boken var början och handlingen och slutet gick fort. Igår var jag på stadsbiblioteket i xxx. Jag lånade en massa härlig sommarläsning som jag kan uppdatera dig med i sommar. hejdå/…

25 juni 2016:

Bok-och läsrapportör 11 år 2

Hej!

Jag har läst 5 böcker sedan sist, och tänkte berätta lite om dom. Mördande foto av Kim M Kimselius var en bok som var riktigt spännande. Lite samma sak hela tiden, men annars kul. Jag läste den på novellappen wattpad. Sen så läste jag två böcker av Kerstin Lundberg Hahn. Lyckokakan var en väldigt skojig bok som jag tror passar de flesta åldrar. Mandelhjärtat var också skojig, men mer seriös och spännande. Jag har även läst Pssst! av Anette Herzog och Katrine Clante. Världens roligaste bok! Otroligt fin seriebok med otroliga tankar från en vanlig tjej i femte klass. Saker som vi alla funderar över, men som ingen riktigt pratar om. Älskar!

Så läste jag även Rädda honom av Camilla Lagerqvist. Otroligt bra skriven bok om tidsresande, sorg och kärlek. Boken var spännande och nästan lite ”klurig”. Älskar den med!

Det var allt för mig, hörs snart!

 

 

 

Omnämnda böcker:

Loa Falkman om läsning

Sitter på tåget och läser Kupé (Juni Nr 06 2016), tidningen SJ ger ut. När tåget saktar in i Skövde läser jag om Loa Falkman. Han berättar att han lyssnar mest på tystnaden och läser med visst motstånd på ”grund av en släng dyslexi.”

Det slår mig att vi ofta talar musik när vi berättar vad vi lyssnar till. Att lyssna till tystnaden är en alldeles utmärkt utmaning. Jag sitter i den tysta avdelningen. Varje knäpp hörs. Varje harkling likaså. Inga mobiler ringer upp, inga samtal att ta del av. Jag funderar över hur vi talar om det vi lyssnar till. Vi lyssnar till musik, till nyheterna men hur talar vi om att läsa ljudböcker?

 

Ny podd om läslust och olust att läsa

Podden Läslust och olust

Podd: Den motvilliga läsaren
”Tills jag var tio år avskydde jag att läsa”. Det konstaterar Liv, 18 år, i ett samtal med läsambassadör Anne-Marie Körling i podden Läs för livet. Samtalet rör sig mellan ämnen som tävlingsläsning i skolan, läslust och olust, högläsningsnostalgi och mycket mer.

Barn bjuder upp till läsning

Vi läser om böckerna finns där vi är

”Mamma, kan du läsa denna för mig?

När nån läser för mig blir jag lite gladare.”

Barn är läsande aktörer. De får oss att läsa högt. För glädje. Till tröst. För gemenskap. För värmen mellan läsare och lyssnare. För att de vill lyssna och läsa.

Jag fick denna fråga via mail i morse. Uppmaningen kom från en fyraåring.

Brevet avslutas:

”Boken han bad mig läsa var en Pixi-bok. Denna handlar om pojken Folke och hans mamma som kommer bort från varandra – och återförenas – i tunnelbanan.”

Av Anne-Marie Körling